“姐姐，你手里的旗旗会飞吗？”

“呃……这是彩旗，不会飞，但我们可以一起让它飘起来！”

在成都东部新区福田幼儿园，一群来自电子科技大学SQA-AD项目的大学生进行了“燃动暖冬，趣享运动”亲子运动会的爱心志愿活动，只见他们正蹲在地上，用这辈子最“嗲”的语气和小朋友对话——而这，只是当天“画风突变”现场的一角。

从“社恐”到“孩子王”，他们只用了半小时

“刚开始我完全不知道该怎么和小朋友说话。”志愿者周梓宇事后笑着回忆，“我蹲下来，很认真地问一个孩子：‘你喜欢今天的运动项目设计吗？’他瞪着我，眨了眨眼，跑了。”

哈哈哈哈，是不是像极了你第一次和亲戚家小孩尬聊的样子？

但很快，这群大学生就摸到了门道：

“原来和小朋友沟通，重点不是‘我想说什么’，而是‘他们能听懂什么’。”

“我说‘请按顺序参与游戏’，没人理我；我喊‘我们来排队开小火车咯！’，瞬间一条小长龙。”

于是，现场画风逐渐“失控”：

有人用《小猪佩奇》的语气介绍游戏规则；

有人把自己变成“人形摇摇马”，陪小朋友晃来晃去；

还有人发现，只要假装被小朋友的“超能力”击中倒地，就能收获一片咯咯笑声。

“我好像突然找回了一种超能力——叫‘说小朋友的话’。”周梓宇说。

一场运动会，居然是她们策划的？！

你以为他们只是来陪玩的？不不不，这次亲子运动会从主持到游戏，全都有SQA-AD学生的策划身影！

“我们参与游戏环节设计，手机备忘录里全是‘如何让3岁小孩理解规则’这种神奇笔记。”青年志愿者协会主席牛健豪说。

他们设计的游戏，可不是随便拍拍脑袋：

“小坦克向前冲”——其实是让小朋友在彩虹履带里爬爬爬，锻炼四肢协调；

“你抛我接”——暗中训练手眼协调和亲子默契；

“齐心协力叠套杯”——看似好玩，实则考验耐心和协作。

就连开场表演，都是他们自己选的歌——《我会等》，旋律轻快，歌词温暖，小朋友听得眼睛亮晶晶。

“被一只小手攥住，我整个人都化了”

活动现场，志愿者樊轩孜蹲着帮一个小朋友贴号码牌，忽然感觉自己的手指被一只软软的小手紧紧握住。

“她没说话，就是看着我，然后攥着我不放。”樊轩孜说，“那一刻我心都化了，好像全世界就这么一点大，就在这只小手里。”

这样的瞬间还有很多：

有人被小朋友突然抱住大腿喊“哥哥陪我玩”；

有人收到小朋友偷偷塞过来的、攥得温热的贴纸；

还有人在整理物资时，被一个小女孩拉拉衣角：“姐姐，你明天还来吗？”

“我们本来是来‘服务’的，结果却被‘治愈’了。”志愿者涂渝曼笑着说。

老师怎么看？“他们比我们还会带孩子！”

幼儿园的老师们看得直乐：“这些大学生刚开始还有点拘束，后来简直比我们还会带孩子！玩游戏时护着安全，拍照时帮忙整理衣服，发奖品时蹲下来和每个孩子平视对话——特别专业，特别温暖。”

SQA-AD项目的带队老师谢佳玲更是骄傲：“这就是我们想要的学生——不只成绩好，还会沟通、能策划、有爱心、懂应变。课堂上学理论，走出去练本事，这才是完整的成长。”

成长不止于一张成绩单

一次幼儿园的志愿服务，何以映射出一个出国留学培训项目的培养质量？

因为在电子科技大学SQA-AD项目，教育是知识、能力与人格的同步成长。 我们不仅提供通往海外高校的学术桥梁，更搭建了一个个像青年志愿者协会这样的实践平台。

在这里，学生学会的不仅是雅思备考、专业课知识，更是：

项目策划与执行能力——从一场运动会到一个公益活动，学子全程主导；

跨文化沟通与协作能力——在与幼儿园、社区、各类组织的合作中提前适应多元场景；

社会责任与领导力——在服务中理解担当，在组织中历练风采；

情感与人格的丰盈——在付出与互动中，成长为温暖而有力量的人。

这些能力，将成为他们未来留学生涯中无比宝贵的软实力。

成长不止一种样子，在这里，你可能会发现自己都没见过“超能力”！

图片：电子科技大学SQA-AD项目2024级周梓宇