从词汇打卡到最美笔记，从时间管理到升学规划，成电SQA-AD项目的学风建设月竟悄悄改变了这么多！

“妈，我这月要冲击‘最美笔记奖’！” 25级学生童一书在家庭群里发消息。过去一个月，电子科技大学SQA-AD项目的学风建设月活动，让学生们的学习日常悄然“上新”了不少有趣环节。

“从没想过，记笔记也能成为一门学问。” 24级学生王梦涵站在学风建设月表彰大会的讲台上，手里拿着一本看似普通却暗藏玄机的笔记本。

这本笔记最近刚在项目“最美笔记评选”中脱颖而出。她用三种颜色打造了一套专属知识编码系统：黑笔构框架，红笔点重点，蓝笔注疑问。

“以前总以为笔记越华丽越好，现在才明白，最高级的笔记是‘私人定制’。” 她的分享让台下不少同学频频点头。

01 学风建设，从打卡到蜕变

“坚持了30天词汇打卡，我的专业英语词汇量增加了1000+！” 刚获得“学风领航奖”的25级学生李沅锡兴奋地说。这次学风建设月，词汇打卡成为最“硬核”的环节之一。

每天早上，学习群里准时推送专业英语词汇，晚上还有在线听写“验收”。

最特别的是，项目设计了分层打卡标准。“有些同学基础薄弱，我们就设定了不同‘段位’的目标。” 班主任苏巧透露，“让每个人都在自己的节奏里进步，这才是真正的因材施教。”

02 笔记革命，让思考“看得见”

翻开王梦涵的经济学笔记，复杂的供需关系被解构成清晰的思维导图：中间是核心概念，四周延伸出影响因素、曲线变化、实际案例等分支。

“用思维导图复盘笔记，就像给知识‘搭骨架’。” 她分享道，“原本零散的知识点，一下子就有了逻辑框架。”

这一学习方法恰好呼应了SQA-AD项目注重培养的自主学习和批判性思维。“一份好笔记，就是思考过程的‘可视化成果’。” 教学老师李琴点评道。

“最美笔记评选”成为最受学生欢迎的环节之一，线上投票与评委评分相结合，学生老师共同参与。最终选出的10份“最美笔记”被制成电子合集，成为项目内部的“学习秘籍”。

03 从规划到行动，学习有方向

学风建设不仅关注当下学习，更着眼长远发展。活动月期间，项目组织了多场海外院校专题宣讲，涵盖科廷大学新加坡校区、萨里大学、皇家墨尔本理工大学等。

“听了这些讲座，我才明白现在学的每一门课、参加的每一个活动，都可能成为未来申请院校的‘加分项’。”24级学生肖淇方表示，“目标清晰了，学习的动力也更足了。”

与此同时，“我的时间规划师”主题班会全面展开，覆盖全体学生。学生们在班会中学习番茄工作法等高效时间管理方法，制定个人周学习计划表。

“看到学生们从被动接受安排，到主动规划自己的学习时间，这种转变令人欣慰。”班主任李若丹在学情分析交流会上分享。

04 学风背后的教育“小心思”

丰富的学风建设活动，暗含了成电SQA-AD项目的教育理念闭环：输入（词汇打卡）—加工（笔记整理）—输出（表达展示）—反思（学情分析）—规划（升学导航）。

出国留学培训，不仅仅是语言培训和课程衔接，我们更注重培养学生适应海外学习的关键能力：自主学习、批判思维、时间管理、有效沟通。这些能力不会在考试成绩单上直接体现，却决定了学生能否在海外学术环境中脱颖而出。

学风正浓时，正是扬帆日。

在这里，每一个专注的身影都在书写自己的成长故事；每一份用心的笔记都在构建通往世界的知识桥梁。成电SQA-AD项目，正以扎实的学风建设和系统的能力培养，为每一位学子铺就通向国际舞台的坚实道路。