当银杏叶落满成电的校园，SQA-AD项目25级学子们也写完了他们大学生活的第一个篇章。那些一起策划的班会、一起组织的活动，不仅是温暖的冬日记忆，更是他们走向世界的底气。

当2025年即将画上句号，电子科技大学SQA-AD项目2025级的同学们，用一场场由他们亲手策划、组织、执行的期末主题班会，为大学第一个学期写下了温暖而充满成长的注脚。

朋友圈里，早已被一张张笑脸、一幅幅作品、一段段感言刷屏：

一、学生主导：从想法到现实，每个人都是策划者

从构思到落地，全程由班委带领同学们完成。同学们不仅回顾了一学期的成长，更通过一系列互动环节，让总结变得生动而温暖。写福字、猜歌名、飞花令、你比划我猜……设计的背后，是同学们反复推敲的策划案、精心准备的物料、默契十足的配合。

“我以前从没主持过活动，这次鼓起勇气报了名，虽然有点紧张，但听到大家笑声的时候，特别有成就感。”担任主持的罗金鑫同学笑着说。

“我负责采购物料，一开始还担心买不够或买贵了，后来学会列清单、比价格、提前备货——这简直是一门实践课！”负责物资的李彦佑同学说道。

二、同学说：在活动中看见不一样的彼此

这些在班会中涌现的“高光时刻”，让同学们看到了彼此讲台之外的模样，也让班级凝聚力悄然生长。

“非常温柔热心的老师，愿老师也能被温柔以待”参与活动的胡珺毓在朋友圈写道。

三、老师说：看见他们闪闪发光的样子

“从策划到执行，我几乎只做‘辅助’，他们把一切都安排得井井有条。”班主任李若丹在活动后感慨，“你看，李沅锡一边整理最美笔记，一边协调班级事务；王硕、焦梓育带着布置场地；董诗语、白伟丽思负责签到和流程……每个人都在用自己的方式为集体出力。”

“SQA-AD项目鼓励学生‘在做中学’，这些班会正是最好的实践课堂。我们很高兴看到他们在组织、沟通、协作、应急处理等方面迅速成长——这些能力，和他们未来的学业与留学之路息息相关。”——SQA-AD项目班主任李永伦

四、项目赋能：培养能走向世界的“完整的人”

办高质量出国留学培训不仅是传递知识，更是塑造人格、锻炼能力、点燃自信。这些由学生自主策划的班会，正是项目教育理念的生动体现：

以学生为中心：从主题设定到流程执行，学生全程主导；

在场景中学习：策划、统筹、协作、表达等软实力在实践中自然提升；

以班级为熔炉：在集体中学会承担，在互动中建立归属。

一学期以来，同学们在课堂中汲取知识，在活动中锻炼能力，在集体中找到归属。每一次策划、每一次执行、每一次总结，都是他们成长路上坚实的脚印。

图片：电子科技大学SQA-AD项目姚人霖、戴晨阳、林津宇，焦梓育