当这句“网络暗号”出现在一张小小的纸条上,并被同学们用英语接力写成一篇小故事时,SQA-AD项目2025级5班的第一次主题班会,彻底嗨翻了!
3月14日,一个普通的下午,却成了SQA-AD项目25班新生班不普通的回忆。
没有班主任的“一言堂”,没有枯燥的“念文件”——这场主题为 “向阳生长,携手筑梦,心聚5班,共赴荣光” 的班会,从策划到执行,全部由同学独立完成。
“我们要让每个同学都有参与感,让大家快速认识彼此。” 文体委员刘宇婷这样解释他们的设计思路。
于是,一场集才艺表演+破冰游戏+积分竞赛于一体的趣味班会,在5班教室火热上演。
活动现场高潮迭起,而最让同学们津津乐道的,是两个“英语+”的创新环节。
“智能经济新形态”英文怎么说? “新基建工程”呢?
在 “两会热词翻译” 环节,大屏幕上刚打出中文热词,台下小手立刻举成一片:
“New forms of smart economy!”
“New infrastructure projects!”
抢答声此起彼伏。同学们不仅要在瞬间调动英语词汇库,更要关注国家发展的大方向。当“中国服务”品牌、“国家战略科技力量”这些词汇被同学们用流利的英文脱口而出时,整个教室都燃了!
如果说热词翻译是“头脑风暴”,那 “编剧大师” 环节就是“脑洞大开”的集体创作。
规则很简单:每组一张纸,每人用英语写一句话,不能说话,依次传递,10分钟接力完成一个小故事。
故事从 “Thursday afternoon, we went to play basketball” 开始,有人饿了,有人提议吃饭,画风逐渐走偏,直到最后一位同学写下:
“V me 50, make my belly big. Oh, today is KFC Crazy Thursday!”
当小组代表用一本正经的语调读出这个“神转折”故事时,全班笑成一片,掌声雷动。
这就是5班——有脑洞,有默契,更有属于年轻人的幽默感。
对于电子科技大学SQA-AD项目而言,学生管理不是“管住”,而是“激活”。
入校第一周,我们就组织主题班会,让凝聚力从第一天开始培养;
我们鼓励班委自主策划、自主执行,锻炼组织力、领导力;
我们将英语能力融入趣味游戏,让学习变得好玩、有用、有温度。
送孩子出国留学,家长不仅担心分数,还担心孩子能否适应新环境、能否与人合作、能否独立面对挑战。
而这一切,从一场“自己说了算”的班会开始。在这里,学生们不仅要学会英语,更要用英语去思考、去创造、去连接世界;不仅要关注课本,更要关注国家的发展与时代的脉搏。
办高质量出国留学培训,培养既有家国情怀、又有全球视野,既具备扎实语言能力、又拥有跨文化沟通能力和创新思维的新时代国际化人才。