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【继续教育学院工会“思想政治引领专项”案例】扛牢党建第一责任 深耕思想引领阵地

发布日期:2026-05-08

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一、背景情况

高校教职工思想政治工作是落实立德树人根本任务的重要保障。习近平总书记在全国教育大会上强调,培养什么人是教育的首要问题,要坚持把立德树人作为根本任务,坚持服务中华民族伟大复兴的重要使命,把思想政治工作贯穿教育教学全过程;同时明确提出要服务全民终身学习,大力推进继续教育、职业技能培训,构建服务全民终身学习的教育体系,要求继续教育战线坚守为党育人、为国育才初心,把政治引领和价值引领融入继续教育办学全过程。

学院党委书记作为意识形态工作、教职工思想政治建设第一责任人,立足继续教育办学实际,紧扣新时代高校教师思想政治工作要求,聚焦教职工思想动态多元、理论学习碎片化、党建业务融合不深入、教职工价值引领需持续强化等突出问题,坚持党建引领,把政治建设贯穿教职工教育管理全过程,围绕理论铸魂、示范领航、融业务心、关怀暖心四条主线,常态化抓实教职工思想引导、师德涵养、价值塑造,持续凝聚全院教职工干事创业向心力,推动思想政治工作与继续教育人才培养、社会服务深度融合,为学院继续教育高质量发展筑牢思想根基、凝聚精神力量。

二、主要做法

(一)带头领学铸魂,筑牢思想理论根基

坚持把政治理论学习作为思想引领首要任务,压实带头抓、带头学、带头讲责任。常态化导学,严格落实意识形态工作责任制,牵头制定学院教职工年度政治理论学习计划,固定集中学习时间,摒弃形式化学习,自己带头领学宣讲党的最新理论、教育方针政策、师德师风相关规定,用好党委理论学习中心组、教职工大会、支部“三会一课”载体,杜绝学习碎片化、走过场问题。同步组织开展树立正确政绩观读书班专题学习,带头领学研讨,引导教职工深刻把握“政绩为谁、树什么样的政绩、靠什么树政绩”,自觉把继续教育工作放到服务全民终身学习、助力教育强国建设大局中谋划推进,坚决破除重业务轻思政、重规模轻质量的片面认识。分层分类施教,针对党员、行政管理人员、业务人员不同群体特点,区分学习重点,面向班子成员突出政治履职与正确政绩观践行,面向培训课教师突出师德育人与质量为先,面向行政人员突出担当服务与务实作风,常态化开展谈心谈话,定期摸排教职工思想动态,做到思想问题早发现、早疏导。强化思想宣讲,主动承担思政宣讲责任,结合重要节点讲授专题党课,将树立和践行正确政绩观融入宣讲内容,解读教育强国、继续教育履职、教师使命内涵,引导全体教职工自觉拥护党的领导,严守政治纪律,坚定为党育人、为国育才初心使命,以实实在在的办学成效推动学院继续教育高质量发展。

时间

学习内容

2026年1月9日

学习《习近平治国理政》第五卷相关内容

2026年1月19日

学习中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报

2026年3月9日

学习《历史不会辜负实干者》

2026年3月9日

学习《关于政绩观,总书记这样比喻》

2026年3月16日

学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》

2026年3月23日

学习《总书记的人民情怀---干事创业一定要树立正确政绩观》

2026年4月1日

学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》---“推动管党治党责任落实到位”

2026年4月7日

学习视频《足迹里的政绩观》

学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》---“坚持功成不必在我、功成必定有我,以实干出政绩”

表:集中理论学习一览表

【理论学习图

图:树立和践行正确政绩观学习教育读书班

(二)党建业务相融,构建全域引领格

立足学院继续教育办学定位与发展实际,坚持以一融双高建设为抓手,推动党建引领贯穿办学治院全过程各方面,构建全方位、全链条、全覆盖的思想引领与事业发展同频共振格局。

抓实学院特色的“双带头人”培育,夯实融合发展根基。统筹推进党支部标准化规范化建设与业务骨干队伍建设,大力实施党支部书记“党建带头人、业务带头人”培育工程,推动支部书记与科室负责人、项目主管同向发力,实现党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。指导各党支部将政治引领、思想引导深度融入继续教育课程思政建设、非学历培训项目实施、社会服务拓展、质量监控管理等关键环节,推动党员教职工在培训一线作表率、在服务一线显担当,以党员先锋模范作用带动全体教职工履职尽责、争先创优。

锚定立德树人主线,筑牢师德师风底线。牵头健全师德师风建设长效机制,将思想政治素质与师德表现作为人才引进、职称评聘、岗位聘任、年度考核、评优评先、绩效分配的首要标准和刚性门槛,实行师德“一票否决制”。常态化开展师德警示教育、典型示范宣讲与纪律规矩学习,扎实开展树立正确政绩观读书班,引导教职工时刻牢记为党育人、为国育才初心使命,自觉规范从教行为、严守职业底线,在继续教育教学、培训、管理全过程中践行育人使命,做到以德立身、以德立学、以德施教。

聚焦中心工作赋能,提升融合发展实效。紧紧围绕学院事业发展规划、继续教育提质升级、社会服务能力提升等重点任务,持续统一思想、凝聚共识,引导全体教职工立足学校发展大局思考工作、推动落实,切实把正确政绩观体现在办学实效上。带队走访政府部门、校友企业、兄弟院校,认真调研学习,广泛深入宣传学院办学品牌及实力。以校友联络服务为重要抓手,深度挖掘校友资源与校友企业合作潜力,积极布局校友联合育人、定制化人才培养等业务板块;充分发挥电子科技大学电子信息学科优势与品牌影响力,聚焦行业产业发展需求,创新开展企业新员工岗前赋能提级培训、在职专业技术人才系统化研修、高端管理人才能力提升等项目,精准服务企业科技创新与人才队伍建设,推动继续教育从规模扩张向内涵提质、从传统办学向精准服务转型,真正以高质量党建引领学院继续教育事业高质量发展。

【校友企业及校友相关企业走访图片合集】

图1:带队走访九洲集团

图2:带队走访华丰科技

图3:带队走访电子科技大学绵德广校友会会长单位久信科技

图4:带队走访电子科技大学全球校友企业服务中心

图5:带队走访成都市微波射频产业协会

图6:带队走访校友企业——芯和半导体

【走访高校合集】

图1:带队走访浙江大学

图2:带队走访复旦大学

(三)示范表率领航,发挥头雁带动作用

坚持以身作则、以上率下、示范先行,以“头雁效应”带动“群雁齐飞”,把正确政绩观、教育家精神转化为全院教职工干事创业的自觉行动,为一融双高建设提供坚强示范引领。

压实主体责任,带头履职尽责作示范。带头严格执行党委会、党政联席会等制度,坚持民主集中制,重大事项集体研究、科学决策。在继续教育办学、培训项目管理、资源统筹拓展等工作中带头担当攻坚,带头深入一线调研教职工思想动态、业务推进难点、培训对象需求,带头查摆整改形式主义、重业务轻思政等问题,以严细实的工作作风为全体教职工立标杆、作表率,推动管党治党政治责任层层传导、落地见效。

选树先进典型,以身边榜样凝聚正能量。注重在继续教育教学一线、培训服务一线、管理服务一线,挖掘宣传爱岗敬业、潜心育人、担当奉献、实绩突出的教职工先进典型,重点选树在课程思政建设、社会培训提质、资源拓展、人才引进等方面作出积极贡献的身边榜样。颁发两优一先表彰文件,通过院内宣传公众号、专题分享会、师德宣讲等多种形式,讲好身边育人故事、服务故事、奋斗故事,用可感可学的典型示范引领风尚,营造崇德向善、见贤思齐、比学赶超、争创一流的浓厚氛围。

厚植育人情怀,大力弘扬践行教育家精神。坚持以正确政绩观引领办学方向,引导教职工正确看待继续教育的职业价值与社会使命,坚决摒弃重规模轻质量、重效益轻育人的功利化思想,自觉淡泊名利、潜心治学、静心育人。持续强化家国情怀、使命担当,引导教职工把个人发展融入教育强国、终身学习体系建设大局,将育人初心融入继续教育教学培训、业务拓展、企业服务、管理服务全过程,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才使命,以高尚师德、过硬本领、务实作风助力学院继续教育事业内涵式高质量发展。

(四)暖心服务聚力,做实人文关怀引领

坚持思想引领与人文关怀同向发力,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,在思想上引导、生活上关心、发展上助力,以有温度的思想政治工作凝聚干事创业强大合力。

健全常态化谈心谈话机制。严格落实“四必谈”要求,做到重大事项必谈、岗位变动必谈、情绪波动必谈、入职必谈,带头深入业务一线、管理一线与教职工面对面交流,倾听诉求、纾解压力、理顺情绪,柔性化解工作矛盾与思想困惑。结合树立正确政绩观读书班成果,引导教职工理性看待发展压力、合理规划职业路径,让思想引领既有力度更有温度。

高校继续教育管理服务人员实战能力提升训练营

精准施策教职工成长发展。举办教职工发展训练营,统筹搭建课程业务能力提升等交流平台,支持教职工在非学历培训、课程思政、社会服务等方面创新实践。用心关注教职工身心健康与实际困难,主动了解并协调解决工作生活中的急难愁盼问题,完善关怀帮扶举措,不断增强教职工的归属感、幸福感与职业认同感,激发立足岗位干事创业的内生动力。

“绽放她力量,共赴新未来” 三八女神节主题活动

厚植团结奋进的学院文化氛围。以主题党日、节日慰问、工会活动、团队建设等为载体,丰富教职工精神文化生活,增进团队凝聚力与向心力。大力营造团结和谐、务实进取、风清气正的育人环境与工作氛围,将思想政治工作融入日常、抓在经常,做到润物无声、入脑入心,为推进一融双高、实现学院继续教育高质量发展筑牢坚实的群众基础。

(五)厚植学院文化底蕴,抓实宣传文化建设

始终把思想政治建设摆在首位、贯穿始终,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握意识形态工作领导权,以党建引领宣传、以文化凝聚力量,全面抓实抓细学院宣传思想与文化建设各项工作,不断提升思想政治引领的针对性、实效性和覆盖面。

深入挖掘学院办学积淀与精神传承,系统梳理办学历史、发展脉络、育人成果与优良传统,扎实推进院史编撰与文化史料整理工作。通过追溯办学初心、凝练院风精神、挖掘典型事迹、传承红色基因,把思想政治教育融入文化传承全过程,在回望历史中坚定理想信念、凝聚价值共识,增强继教人的归属感、认同感和使命感,持续厚植具有学院特色、彰显育人底色的文化底蕴。

统筹用好各类宣传平台与阵地,着力构建全方位、立体化、多渠道的学院宣传矩阵。依托官网、新媒体等平台载体,做强正面宣传、强化舆论引导、讲好学院故事,及时传递党的声音、宣传办学成效、展示育人风采、弘扬新风正气,将思想政治引领融入日常宣传、融入文化活动、融入育人场景。不断创新宣传方式、丰富文化载体,以文化人、以文培元、以文聚力,推动思想政治建设与宣传文化建设深度融合、同向发力,为学院高质量发展筑牢思想根基、凝聚精神力量。

三、工作成效

政治思想认识持续深化。全院教职工政治立场更加坚定,理论学习主动性显著增强,能够自觉贯彻落实学校党委各项决策部署,意识形态阵地管理稳固,全体教职工严守师德底线,思想认知高度统一,大局意识显著提升。

党建业务融合成效凸显。成功破解思政工作与业务脱节问题,教师主动参与课程思政、教学改革、社会培训积极性提高,党员先锋模范作用充分发挥,师德师风建设常态化落地,全院形成党建引领业务、思想赋能发展的良好局面。

队伍凝聚力战斗力不断增强。常态化谈心关怀机制落地见效,教职工思想诉求渠道畅通,内部矛盾有效化解,干事创业氛围浓厚,青年教师成长动力充足,全院上下同心聚力,主动担当学院发展任务,校风教风清朗端正。

育人服务能力全面提升。教职工价值追求更加明晰,能够自觉立足岗位职责,将思想政治素养融入管理服务、教学培训全过程,以优良师德品行示范引领,有力助推学院各项事业平稳高质量发展。

四、经验启示

作为学院党委书记抓好教职工思想政治引领,必须压实政治责任,始终把政治建设放在首位,主动扛牢第一责任人职责,带头抓理论、抓教育、抓管理,牢牢掌握意识形态工作领导权。

思想政治工作必须坚持融于日常、融入业务,摒弃单一说教式教育,紧扣学院中心工作、教师职业发展,做到思想引导和履职尽责同向发力,杜绝两张皮。

思想政治引领既要严管更要厚爱,坚持教育引导+人文关怀相结合,用真情沟通思想、用服务凝聚人心,以头雁表率带动队伍,持续涵养风清气正、崇德向善的育人环境。

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