近日，我校召开继续教育、网络教育校外学习中心2015年工作年会，来自全国各地79个学习中心的150余名负责人参会，研讨工作、共谋发展。

会上，继续教育办学工作主管校领导朱宏副校长致辞。他回顾了我校继教事业在全国范围稳健发展的历程，从中提炼出两个层面的关键要素：工作事业层面的要素“合作、发展、共赢”；合作伙伴层面的要素“信任、融洽、友情”。他说总校与学习中心开展合作的坚实基础就是基于对人才培养社会责任的高度共识，基于对电子科技大学办学理念、办学政策、办学原则的高度认可，基于合作双方遵守约定规则、坚守共同底线的深度信任；合作过程中，总校与学习中心认真履行所承担的不同侧重的人才培养职责，积极充分发挥各自的优势特长，共同致力于维护办学声誉、保证人才培养质量，在融洽和谐的合作关系中润滑推进各项工作有序顺畅开展，从而形成稳健可持续的发展合力，收获社会效益、取得工作成就、缔结共事情谊；展望未来，总校将继续携手各地学习中心，不断研究新形势、不断适应新变化、不断挖掘新发力点、不断探索新举措，怀着对继续教育事业“一如既往，一往情深”的执着和热忱，共同争取更丰硕的教育贡献、实现更长足的事业价值。

继续教育学院曾翎院长做了“同舟共济，砥砺前行”的大会主题报告。报告从网络教育热点问题切入，对互联网变革与网络教育变革进行了关联性分析，对在线教育、云计算、大数据、MOOC等新概念、新技术对网络教育和网络学习的新影响进行了解读；报告对我校自建学习中心、公服体系学习中心的发展数据进行了梳理，重点呈现了各地学习中心的发展规模和发展势头，从中看出总校近年来调整布局、优化结构、多渠道拓展取得的成效，也捕捉到了学习中心的发展潜力；在下一步的工作思路中，就专业建设、招生推广、教学改革、信息化建设以及新领域的尝试等方面进行了布局和启发。

继续教育学院张映敏副院长就2014年总校成教、网教教学运行情况及各学习中心的办学评估情况进行了总结。依据总校对各学习中心开展的教学管理环节和支持服务过程中记录备案的翔实数据，对学习中心的评估结论进行了说明，并总结出各区域的发展特点和工作经验加以推广，要求各学习中心在管理细节中进一步确保办学质量。

继续教育学院周海涛书记宣读了表彰决定，表彰2014年度优秀学习中心9家、发展优秀学习中心12家、教学管理优秀学习中心9家，先进个人70名；表彰2010—2013年度办学评估一等奖学习中心12家、二等奖学习中心38家、三等奖学习中心20家。